中国大学之“公费师范生”政策

 在之前的文中我们曾专门介绍过中国的师范类高校，并且列举了不同层次高校的办学特点和考录方式。今天，想要给大家重点介绍的是刚刚修正的“公费师范生”政策。

政策来自于2007年在我国试推行的“免费师范生”政策。2007年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。即，从2007年秋季入学的新生起，在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。

简单来说，录取成为“免费师范生”的考生，由国家财政拨款免费在校攻读四年的学士学位，并且每月领取国家给予的生活补助，毕业后服从分配，回考生户籍所在地的公办学校任职10年，在职期间需履行两年的支教义务，工作一年后可在职申请攻读教育硕士学位。

自2013年秋季开始，在江西师范大学推行本科师范生免费教育，由此江西师范大学成为又一所可以招收免费师范生的高校（只招收江西省考生）。2015年，福建省政府在福建师范大学、闽南师范大学等院校推行免费师范生教育（只招收福建省生源且只招男生）。

2018年开始，“免费师范生”政策调整为“公费师范生”，主要调整内容如下：

1、将“免费师范生”教育政策调整为“公费师范生”教育政策，这标志着师范生公费教育制度的确立。公费师范生在校就读期间享受免缴学费、住宿费和补助生活费“两免一补”公费培养，以及毕业后安排就业并保证入编入岗等优惠政策，增强师范生就读师范、毕业后当老师的自豪感。

2、“公费师范生”的履约任教服务年限从原来的10年调整为6年以上，政策调整将惠及10万名左右公费师范生，履约任教服务年限调整的目的在于任教6年刚好能完成小学6年、初中或高中3年的完整教学周期，也为公费师范生营造更大发展空间。同时，公费师范生需按规定到城镇、农村学校义务教育学校服务至少1年。

3、“公费师范生”的履约任教明确要求制定在校期间非公费师范生进入、公费师范生退出的具体办法，以及公费师范生进行二次专业选择的具体规定。其中，公费师范生要严格履行协议，未按协议从事中小学教育工作的，须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门要建立健全公费师范生履约动态跟踪管理机制，建立公费师范生诚信档案。公费师范生因生病、应征入伍等原因不能履行协议的，须提出中止协议申请，经省级教育行政部门同意后，暂缓履约。

4、“公费师范生”政策加大了毕业生入职的保障力度。通过改进招生选拔方式、政府或社会出资奖励、加大师范专业支持力度等激励措施，吸引优秀人才报考公费师范生。支持各地探索免费培养、到岗退费等多种方式，扩大公费师范生培养规模，提高培养质量。

个人体会：

笔者作为2009年被录取的全国第三批免费师范生，于2013年七月份毕业，同月被个人户籍所在城市的重点中专学校录取，在求职应聘过程中确实十分便捷。同时，在工作岗位上，由于四年前入学即明确了毕业后要从事教师工作的目标，因而在校期间的所有学习都十分具有专业针对性，入校工作后衔接十分顺畅。同时，无论是工作岗位待遇还是任教资格，均未出现明显的过度困难。可以说，当年的免费师范生政策和如今的公费师范生政策，均是致力于国家教育大发展，旨在培养符合学校实际需求的教育人才，以实现科教兴国的伟大战略。在此，笔者建议并鼓励有志从教的考生，可以认真研究“公费师范生”政策的所有细节内容，合理评估个人分数，通过理性填报志愿，最终实现个人的学业与事业共同发展的目标！